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Somos un grupo interesado por la Educación en Bogotá y en proceso de acercamiento a su cotidianidad.
lunes, 25 de julio de 2011
Premios para las mejores fotografías de turismo
viernes, 22 de julio de 2011
La Orquesta Filarmónica llega a los Parques
La Alcaldía Mayor de Bogotá y la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte invitan a la temporada de Filarmónica al Parque, del 26 al 31 de julio en los parques Fundacional de la localidad de Fontibón, Villamayor de Antonio Nariño, Santa Isabel de Mártires y Cantarrana de Usme. Entrada gratis a todos los conciertos.

La Plaza Fundacional Fontibón, el Parque Villamayor ubicado en la localidad Antonio Nariño, el Parque Santa Isabel en la localidad Mártires, y el Parque Cantarrana en la localidad de Usme, serán los escenarios que recibirán a la Orquesta Filarmónica de Bogotá del 26 al 31 de julio.
Para esta ocasión la OFB interpretará un repertorio de música colombiana que incluye ritmos como el joropo, el currulao, la cumbia, el pasillo, y reconocidos temas como Mi Buenaventura del compositor Petronio Alvarez, Pachito Eché de Alejandro Tobar y Yo me llamo Cumbia de Mario Gareña.
Del 26 al 31 de julio la Orquesta Filarmónica de Bogotá recorrerá diferentes localidades de la ciudad para cautivar a su público con conciertos gratuitos que se llevarán a cabo en distintos parques y plazas. La OFB interpretará un repertorio de música colombiana que incluye pasillo, currulao, joropo, cumbia, gaita y son paisa, y reconocidos temas como Mi Buenaventura del compositor Petronio Alvarez, La Gata Golosa de Fulgencio García, Pachito Eché de Alejandro Tobar, Yo me llamo Cumbia de Mario Gareña, Carmentea de Miguel Angel Martín, entre otros.
Filarmónica al Parque realizará su primer concierto de la temporada en la Plaza Fundacional Fontibón bajo la batuta de su director asistente, el maestro Eduardo Carrizosa. Continuará la programación en el Parque Villamayor ubicado en la localidad Antonio Nariño, el Parque Santa Isabel en la localidad Mártires, la Plaza Jubileo ubicada en Compensar de la Av. 68 y el Parque Cantarrana en la localidad de Usme.
La temporada Filarmónica al Parque es de entrada libre al público. Recuerde asistir bien abrigado, llegar con anterioridad al lugar del evento y cuidar sus objetos personales.

Miércoles 27 de julio
Parque VillamayorLocalidad: Antonio NariñoCalle 34 B No.34-48 SUR7:00 p.m. Viernes 29 de julio
Parque Santa IsabelLocalidad MártiresCarrera 25 Calle 1 BIS7:00 p.m. Domingo 31 de julioParque CantarranaLocalidad UsmeCalle 104 Sur Carrera 2Ajueves, 21 de julio de 2011
El colegio distrital Jorge Eliecer Gaitán lidera la inclusión educativa de población sorda en Bogotá
El colegio Jorge Eliecer Gaitán, de la localidad de Barrios Unidos, implementa desde 1997 el programa "Inclusión al aula regular de estudiantes con discapacidad auditiva", el cual se ha fortalecido y consolidado gracias a la articulación efectiva de las instancias académicas y administrativas de esta institución. Por eso hoy el colegio es reconocido no sólo entre la comunidad sorda de la capital del país, sino que a nivel nacional es un referente para la implementación de proyectos pedagógicos tendientes a la integración real de niñas, niños y jóvenes sordos e hipoacúsicos (con baja escucha) al sistema educativo y la cultura de los oyentes, que son la gran mayoría.
Bajo la dirección de Consuelo Bohórquez Hernández, rectora de la institución, Luis Ovidio Chaves Berrio, coordinador, el profesorado del colegio y 57 intérpretes de lengua de señas colombiana, se adelanta este programa enfocado a potenciar día a día no sólo las habilidades intelectuales y comunicativas de los y las estudiantes con esta discapacidad, sino que se promueve, además, el diálogo y la convivencia entre oyentes y sordos, para desde las aulas ayudar a construir una verdadera ciudad respetuosa de la diferencia, una ciudad de derechos.
En Bogotá la educación de calidad es para todas y todos
Actualmente en la institución se encuentran matriculados 58 estudiantes sordos, quienes reciben sus clases en los mismos salones que los estudiantes oyentes; no importa el grado, de sexto a once hay al menos un curso en el que al lado del tablero, además del maestro, hay un intérprete que facilita la interacción y las dinámicas de clase, pues hace las veces de puente para saldar la brecha lingüística y cultural.
Luis Chaves, coordinador de la institución, aseguró que la especialización del colegio en la atención a los estudiantes sordos les ha permitido no sólo aprender más sobre la diversidad humana, sino que les ha exigido una reinvención pedagógica, es decir, la creación de nuevas y más estrategias para garantizar la efectividad y la igualdad en el proceso educativo. Agregó que a los estudiantes sordos se les brinda, como a todos, la posibilidad de hacer su educación básica y media en las mejores condiciones, incluso se les oferta formación técnica y tecnológica. "La labor que ha tenido toda la comunidad educativa ha llevado a diferentes niños a graduarse como técnicos, gracias al convenio de articulación de la educación media a la educación superior que se tiene con la Secretaría de Educación mediante la Escuela de Artes y Letras, quienes han hecho una articulación exitosa en donde se ha realizado una adaptación adicional para los sordos. Ha sido un programa vinculante y se le exigió a la escuela que incluyera un programa de interpretación, con el que hasta el día de hoy se han graduado dos promociones, una en diseño publicitario y la otra en diseño gráfico".
Y es que gracias a las acciones que la SED adelanta en materia de articulación de la educación media a la superior, en el Jorge Eliécer Gaitán también se les ha dado la oportunidad de acceder sin ninguna limitante a espacios que antes les eran inalcanzables no sólo para los sordos, sino para cientos de estudiantes de Bogotá. Niños, niñas y jóvenes, sordos y oyentes, estudian dentro de las mismas instalaciones del colegio la carrera técnica de su interés; obviamente los sordos, siempre acompañados de intérpretes que apoyan a los docentes, en horarios que no se les cruzan con sus clases regulares, sin tener que invertir dinero invertir y cerca de su casa.
Un proyecto de comunidad
Maritza Pulido, intérprete de la institución, expresó que es importante destacar la labor de toda la comunidad educativa en este proyecto, incluso de los vecinos a la institución, quienes también han sido parte del proceso pedagógico y se han involucrado bastante bien a través de la asistencia a programas de sensibilización para el trabajo con los sordos. "Ha sido un proceso de adecuación no solo en las tres sedes del colegio sino también en toda la comunidad aledaña, en este punto hay que destacar siempre la buena gestión de la rectora que se mantiene en la realidad educativa y en cómo ha integrado todas las partes para que se preocupen por entender este proceso".
http://www.sedbogota.edu.co//index.php?option=com_content&task=view&id=1062&Itemid=173
miércoles, 20 de julio de 2011
martes, 19 de julio de 2011
¿QUE SE CELEBRA EL 20 DE JULIO?
"Según cuentan algunos testigos, los criollos fueron al almacén de Llorente a pedirle prestada una pieza. Algunos dicen que fue un ramillete, otros un farol y otros un florero, con el fin de adornar la mesa de Antonio Villavicencio. Llorente se resiste porque dice que la pieza está maltratada y en mal estado. Se arma el tumulto y se convoca a un cabildo abierto poniéndose en sintonía con lo que ocurre en las otras provincias de la Nueva Granada y lo que ocurre en las otras colonias españolas", cuenta Daniel Castro, director del Museo de la Independencia, lugar donde ocurrieron los hechos del 20 de julio y donde aún reposa una parte de la pieza que los criollos fueron a pedir prestada.
Leelo completo en http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-83837.html
Leelo completo en http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-83837.html
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