Aprenda cómo gastar menos corriente eléctrica y ayudar al planeta

Ahorre energía en casa y viva la 'onda verde', pero sobretodo ayude a su bolsillo.

El auge de la electrónica y la computación ha traído consigo un fenómeno en alza: un mayor consumo de energía en los hogares. De tener televisor, betamax, nevera, radio y algunos bombillos, hemos pasado a un ecosistema tecnológico en el que hacen presencia computadores, impresoras, consolas de juego, varios cargadores, home theater, decodificadores de TV paga, por mencionar algunos, todos ellos ávidos de corriente eléctrica para funcionar.

Según un estudio del Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía de España, la nevera consume al menos el 30 por ciento de la energía que se gasta en un hogar promedio. Su antigüedad y el tiempo que dejamos las puertas abiertas son los factores que hacen que este electrodoméstico gaste más de lo debido.

No obstante, el gran 'enemigo', según expertos del instituto español, es el famoso stand by, estado de reposo que todo equipo de electrónica tiene cuando no está en uso, conectado a la pared, pero sin estar apagado del todo. Un TV de plasma, por ejemplo, dice la entidad, apagado y en standby gasta la misma corriente que un PC encendido y trabajando. Monitores e impresoras en estado de reposo también elevan el gasto innecesario de energía.

Según una aplicación en línea de General Electric, el aire acondicionado, los hornos eléctricos y los secadores de pelo consumen altos niveles de corriente eléctrica.

A continuación, algunos consejos para que reduzca su consumo de energía y ayude a la protección del planeta.

Enchufes inteligentes

Empresas como Sony han creado aparatos que identifican el equipo que se va a cargar y así regulan el gasto y origen de la energía. También hay regletas que, al no detectar actividad en un equipo o terminar la carga, desactivan su conector. Incluso, ya es posible conseguir enchufes de pared y multitomas que, además de estas funcionalidades de 'inteligencia', incluyen conectores USB, que permiten recargar directamente varios dispositivos con un bajo gasto de corriente.

Una UPS para regular consumo

Existen equipos llamados UPS, que sirven para regular y normalizar la electricidad que alimenta los equipos y darles respaldo en un apagón. Solo esta labor de control de picos y armonía de la energía reduce el desperdicio. También le ofrecen el mismo servicio de una multitoma: podrá conectar varios aparatos y apagarla para evitar que consuman energía en reposo, o elegir un modelo que tenga 'modo ahorro', función que desactiva los enchufes de aquellos aparatos a los que detecta como inactivos.

Luz LED y ahorradora para reducir el consumo

Está comprobado que los bombillos ahorradores gastan una quinta parte que lo que consumen sus pares comunes, dependiendo de la marca y la potencia elegidas. Otra de las tecnologías que se imponen en este caso es la LED, que en esencia es la misma que se usa en pantallas de celulares inteligentes. Ofrecen entre un 80 y 90 por ciento de ahorro frente a un bombillo común; no producen calor en bajas potencias y están hechos con materiales menos tóxicos.

No dejar nada en 'reposo'

Según estudios de General Electric, hasta el 12 por ciento del gasto de energía en una casa proviene de equipos enchufados a la pared en modo de reposo o 'stand by'. Este fenómeno es denominado como 'efecto vampiro', por el desangre en gasto de energía. Apagar del todo el TV, equipos de sonido, teatros en casa, etc., es lo ideal. Una manera de lograrlo es usar una regleta o multitoma para conectar varios de estos aparatos y apagarla cuando no se vayan a usar; si su casa permanece sola, apáguelas y enciéndalas cuando lo requiera.

Consejos extra

-Los TV LED gastan menos energía.
-Las neveras modernas son más eficientes en consumo de corriente.
-Todo aparato que usa una resistencia consume mucha energía.
-Prefiera equipos con normas Energy Star (electrónica) y A, B o C en refrigeración y calefacción.

REDACCIÓN TECNOLOGÍA

La Fundación Gilberto Alzate Avendaño rinde homenaje a las mujeres

En el marco de la conmemoración del 'Día Internacional de los Derechos de las Mujeres', la Fundación Gilberto Alzate Avendaño presenta el concierto "Cinco Mujeres, 20 canciones". Este evento especial, que hace parte de su tradicional franja de la 'Peña de Mujeres', se llevará a cabo el jueves 8 de marzo a las 6:00 p.m., en el Auditorio de la entidad (Cl 10 N° 3-16), con entrada gratis.

Este 8 de marzo la Fundación Gilberto Alzate Avendaño adelanta su jornada de la 'Peña' para celebrar el 'Día Internacional de los Derechos de las Mujeres'.

En el concierto, cinco cantantes de distintas generaciones interpretarán veinte canciones con repertorio libre, acompañadas de un ensamble instrumental conformado por guitarra, tiple, percusión y bajo. Participarán las cantantes Laura Linares, Laura Daniela Montenegro, Silvia Bibiana Ortega, María Olga Piñeros y Gloria Goyeneche.

¿Dónde y cuándo?
Fundación Gilberto Alzate Avendaño (Cl 10 N° 3-16)
Jueves 8 de marzo
Hora: 6:00 p.m.
Entrada gratis

NOTA RELACIONADA
Disfrute la programación cultural en la Fundación Gilberto Alzate Avendaño

Historia de las navidades bogotanas en fotografía

Por: Elespectador.com

Los interesados en hacer parte del álbum histórico pueden enviar sus fotos al Instituto Distrital de Patrimonio Cultural.

El Instituto Distrital de Patrimonio Cultural en asocio con el Instituto Distrital de las Artes invitan a los bogotanos a que participen hasta el 22 de diciembre en la nueva convocatoria del programa Álbum Familiar de Bogotá.

En esta oportunidad, adicionalmente a las tradicionales fotografías que aporten, también podrán compartir videos, grabaciones, tarjetas, música inédita, recetas y relatos sobre las tradiciones navideñas de la capital.

“Una oportunidad para que las nuevas generaciones revivan cómo se vivía y vive en la actualidad la Navidad en la capital del país e incluso para responder preguntas como: ¿Qué ‘cachaco’ no se sabe el Burrito Sabanero?, ¿quién no ha rezado la novena de la Madre María Ignacia? o ¿quién no recuerda esos pesebres de patos plásticos nadando en lagos de espejo con figuras heredadas de la abuela?”, dijo Gabriel Pardo García-Peña director del Instituto Distrital de Patrimonio Cultural.

Los interesados deben llevar sus fotos, videos, grabaciones, tarjetas, música inédita y recetas –se devuelven una vez digitalizadas– al Museo de Bogotá (carrera 4 No. 10-18) de martes a viernes de 9 de la mañana a 4 de la tarde. Para ello, se debe solicitar una cita previa al correo electrónico convocatoriaspatrimonio@idpc.gov.co. Más información en los teléfonos 3521865 ó 3521864.

El Álbum Familiar de Bogotá es el más grande de imágenes capitalinas, que desde 2005 el Instituto Distrital de Patrimonio Cultural viene conformando mediante la participación de los ciudadanos.

http://www.elespectador.com/noticias/bogota/articulo-315492-historia-de-navidades-bogotanas-fotografia

Ruta Navideña Bogotá 2011

Disfrutemos de todos los espacios que nos brinda nuestra capital, aprendamos a amarla mientras la conocemos.
Ruta Navideña 2011 Bogotá

Primer encuentro GIAVE construcción eco ladrillos en la ciclovía

Criterios para seleccionar un jardín infantil

Por: Edna Juliana Rojas H.

Jueves, 20 Octubre 2011 - 2:58pm

Según estudios científicos, el cerebro alcanza el 80 por ciento de su desarrollo en los cuatro primeros años de vida.

Es en este periodo cuando se  desarrollan el lenguaje, las habilidades sociales, la motricidad (movimiento del cuerpo), entre otros aspectos. “Nunca más en la vida la persona atravesará una etapa en la que pueda evolucionar a una velocidad tan increíble”, afirma Regina Moromizato, educadora e investigadora peruana que visitó Colombia para compartir su experiencia.

Dice Aura Sofía Rico, pediatra especialista en desarrollo infantil, que precisamente esa es la razón esencial por la que el jardín infantil debe seleccionarse con especial atención, pues es el lugar en donde ayudarán a los padres a lograr un mejor desarrollo de su hijo. Ruth Domínguez, presidenta de la Asociación Colombiana de Jardines (Jardinco), agrega que por eso la maestra preescolar debería ser la mejor capacitada de todo el sistema educativo. Por esa velocidad con la que el cerebro hace sus conexiones durante los primeros años, los adultos deben ofrecerles a los niños las herramientas para lograrlo con mayor éxito.

Todos los cimientos que pueda recibir un niño durante sus primeros años de vida serán fundamentales para su desarrollo futuro. Esta etapa en la educación de los hijos no puede consistir sencillamente en buscar un lugar que cuide al menor; es clave que sea un lugar especializado en educación dirigido por profesionales.
Durante estos años también se siembran semillas para una estabilidad emocional, para que el pequeño gane confianza en sí mismo y aprenda a quererse, por lo que el afecto y amor con que lo atiendan los educadores resultan de gran importancia.
En los jardines se desarrollan el lenguaje, se crean rutinas, se aprende a vivir lejos de los padres, a socializar, a cumplir normas, a compartir. La pediatra explica que si un niño es el único hijo, los padres aprenden a descifrar su media lengua y no le exigen pronunciar mejor; lo contrario sucede con las profesoras y compañeros, pues tendrá que hacerse entender. Lo mismo ocurre con las habilidades sociales, pues al entrar en contacto con otros niños de su edad aprende a compartir, a esperar turnos, a seguir instrucciones y a tolerar la frustración. La experta explica que este sentimiento es importante para que los menores comprendan que no siempre se puede ser el primero, al igual que no todas las situaciones saldrán bien, pero que debe seguir intentándolo. De esta manera también sabrá que el mundo gira en torno a hábitos, rutinas y normas. Esto será importante para todo su desarrollo como ser humano, porque desde niño intentará varias veces antes de armar un rompecabezas y no declinará al primer intento, esforzándose cuando algo le parezca difícil.  

Con la claridad de estos elementos se procede entonces a encontrar ese primer lugar al que el niño irá después de estar en casa. Las expertas aconsejan, en la medida de las posibilidades, tener al pequeño en casa por lo menos los dos primeros años de vida para formar valores y costumbres que luego pueda desarrollar el centro educativo elegido. Deben evaluarse elementos como:

Servicios: aunque es importante que ofrezcan actividades extracurriculares, también deben tener una oferta que no impulse a los padres a cargarlos de cursos para no permitirles descansar, jugar o compartir en familia. En cuanto a acceder a servicios de transporte y alimentación, estos definitivamente dependen de la capacidad adquisitiva de los padres. Estos favorecerán otras habilidades, como por ejemplo comer al mismo ritmo de los otros niños, no esperar a que nadie le ruegue para que termine. En cuanto a las rutas escolares, estas favorecen el proceso inicial de desprendimiento cuando los recoge un bus en el paradero, frente a que los papás los dejen en la puerta del jardín. En relación con las alianzas que se dan con algunoscolegios para facilitar su ingreso, Rosa Julia Guzmán, con maestría en pedagogía de la Universidad de la Sabana,  señala que a los niños “no se les debe educar para el futuro (admisión en el colegio) sino para el presente, pues si este se ha trabajado a conciencia, el éxito en el mañana vendrá por añadidura”. La experta asegura que esta opción debe mirarse con cuidado, pues muchas veces se presiona a los niños para que adquieran conocimientos destinados solo a ser admitido en el colegio, y se podrían generar dificultades en el aprendizaje.

Docentes: no por el hecho de que a alguien le gusten los niños y no tenga empleo quiere decir que debe dedicarse a los preescolares, dice Ruth Domínguez. Los docentes deben ser licenciados en pedagogía que conozcan las habilidades y desarrollo de los niños, con apoyo de fonoaudiólogos, terapeutas, entre otros expertos. Que sean cálidos, afectuosos y respetuosos.
Infraestructura: cómoda, limpia, adaptada a la estatura y medidas de los niños, pero sobre todo segura. Con espacios libres de puntas, interruptores, cuerdas. Que los niños estén siempre vigilados por el personal necesario; con cerramiento si cuenta con piscina. Si les ofrecen la comida, que sea limpia y balanceada. Las expertas hablan de zonas de juego, espacios verdes que les ofrezcan los lugares para socializar, descansar y disfrutar de la compañía de sus amigos.

Pedagogía: debe haber una enseñanza adecuada que le dé la oportunidad de aprender al niño a través de la herramienta más importante a esta edad, el juego. Además, que desarrolle las habilidades según sus capacidades y no que se le exija más para acelerar sus procesos. Que tengan estructura de enseñanza,  que se respeten las etapas del niño sin atropellarlo, dice Aura Sofía Rico. “No se puede ver al jardín como una economía de bolsillo, sino como una mediana empresa”, dice Ruth Domínguez. Eso quiere decir que no es un garaje en el que se cuidan niños, sino un centro con un Programa Educativo Institucional (PEI) que se lleve a la práctica.

Errores al elegir
Para la pedagoga Ruth Domínguez, los siguientes son algunos de los errores que se cometen al elegir un jardín infantil:
• Pensar que se trata de un ‘parqueadero’. El lugar donde se entrega al niño en febrero y se recoge en diciembre. Donde lo dejan a las 7 a. m. y lo recogen en la tarde, mientras los papás trabajan.
• Esperar a que el primer día les dejen tareas, porque estas son la señal correcta de que es una buena institución.
• No permitir que todo sea un proceso. El caso de niños que pasan de su casa a un colegio en el que tendrán que sentarse en la ruta junto a un estudiante de bachillerato puede parecer normal para el padre, pero tal vez para el niño será difícil de asimilar. Es mejor empezar por un lugar pequeño.
legales vs. ilegales
Los padres deben revisar en las secretarías de Educación de cada ciudad que el jardín infantil esté autorizado y reglamentado. Sin embargo, se trata de un problema de gran dimensión por la falta de licencia de muchas instituciones. Según Ruth Domínguez, solo en Bogotá hay entre 5.000 y 6.000 jardines, de los cuales solo 330 tienen los registros habilitados y 1.690 están en el proceso. ¿Debe confiarse en quienes no lo tienen? No, dice la experta. Aunque los requisitos no son fáciles de cumplir, que estén en el proceso para conseguirlos habla bien del centro educativo, puntualiza.

http://www.abcdelbebe.com/bebe/6-12-meses/desarrollo/criterios-para-seleccionar-un-jardin-infantil

Actividades culturales semana de receso BibloRed

ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DE LECTURA Biblioteca Pública Parque El Tunal Un crucero por el Caribe Niños y niñas formarán parte de un crucero explorando el mar del caribe y su litoral como destino turístico, este destino será una fuente de conocimiento y apropiación de nuestra cultura. Fecha: Martes 11 de octubre de 2011 Hora: 10:00 a.m. a 12:00 a.m. En busca del Titanic Los más pequeños, conocerán la historia del Titanic, el hundimiento del trasatlántico más grande y el misterio que lo ha envuelto durante tantos años, despierta el interés en especial de los niños por saber su historia, a partir de una lectura y de dos videos, además  escucharán el testimonio de la única sobreviviente, además desarrollarán una guía, consultando la colección bibliográfica de la biblioteca y la Internet. Fecha: 12 de octubre de 2011 Hora: 10:00 a.m. a 12:00 a.m. Tras las huellas del pirata Morgan ¿Dónde escondió el tesoro? El pirata Morgan es un personaje lleno de aventuras e  inspirador de muchas páginas literarias, por lo que los niños que asistan a la actividad formarán parte de una carrera de observación y mediante pistas descubrirán los aspectos más importantes de este personaje hasta encontrar el tesoro. Además  explorarán los libros de piratas que se encuentran en la Sala Infantil.  Fecha: 13 de octubre de 2011 Hora: 10:00 a 12:00m Cazando monstruos marinos A través de los mitos y leyendas, como propuesta de promoción de lectura, los asistentes conocerán los seres fantásticos que se encuentran en las profundidades de lagos, mares y ríos, criaturas que han inspirado algunas de las historias más conocidas por los niños como las sirenas, Poseidón, Kraken, monstruo de Cornualles, entre otros Fecha: 14 de octubre de 2011 Hora: 10:00 a 12:00 m Circuito bajo el agua Los niños tendrán la oportunidad de divertirse usando el agua y aprenderán sobre los aspectos de conservación y buen uso del este recurso tan importante para todas las especies que  habitan el planeta, a través de diferentes actividades del circuito. Fecha: 15 de octubre de 2011 Hora: 10:00 a 12:00 m Biblioteca Pública Tintal Manuel Zapata Olivella Diseños creativos Actividad creativa en donde la familia creará de manera imaginativa, el modelo del disfraz alegórico al mundo marino, el material bibliográfico servirá como elemento ilustrativo para desarrollar divertidos e innovadores trajes a partir de materiales reciclados. Fechas: 11 de octubre de 2011 Hora: 11:00 a.m. Increíbles disfraces Los miembros de la familia elaborarán sus disfraces a partir del tema marino, con materiales reciclados y que lucirán en el desfile de disfraces  en la Sala Infantil de la Biblioteca Pública El Tintal. Fecha: 12 de octubre de 2011 Hora: 11:00 a.m. Máscaras eco marinas A partir de la técnica del yeso, cada asistente tendrá la oportunidad de hacer una máscara sobre las criaturas marinas y demás elementos relacionados con el tema acuático, podrán divertirse y participar en la muestra que se realizará en la sala infantil durante el día dulce. Fecha: 13 octubre de 2011 Hora: 11:00 a.m.  Maquillaje Lo pequeños en compañía de su familia, aprenderán técnicas de maquillaje en torno a los distintos personajes del mundo marino. Fecha: 14 de octubre de 2011 Hora: 11:00 a.m. Biblioteca Pública Virgilio Barco ¿Cuáles son las características de un vampiro? Ser vampiro no es malo es terriblemente bueno Los participantes ampliarán sus referentes sobre el tema de los vampiros, conocerán la obra Vampiro negro de  Angela Sommer-Bodenburg. Fecha: 11 de octubre de 2011 Hora: 10:30 a 12: 30 p.m. Lugar: Sala Infantil Ilustrando al vampiro Teniendo en cuenta la canción del Vampiro negro  de Luis Pescetti, se emprenderá un taller de ilustración Fecha: 12 de octubre de 2011 Hora: 10:30 a 12: 30 p.m. Lugar: Sala Infantil Creando historias que muerden Se creará de un cuento corto con el tema de los Vampiros Fecha: 13 de octubre de 2011 Hora: 10:30 a 12: 30 p.m. Lugar: Sala Infantil Test vampiresco: descubre si eres un vampiro y qué tipo de vampiro eres En este taller se realizará un test vampiresco, por medio del cual los niños lograran descubrir si son vampiros y que tipo de vampiros son. En este espacio los participantes podrán ampliar  sus conocimientos sobre estos seres Fecha: 14 octubre de 2011 Hora: 10:30 a 12: 30 p.m. Lugar: Sala Infantil Bandas sonoras de la novela posmoderna Opio en las nubes (1992) Breve biografía de Rafael Machado Madiedo y presentación de Opio en las nubes, novela ganadora del premio nacional de literatura del año 1992. Los asistentes podrán armar la banda sonora de esta novela por medio de la apreciación de su música, sus letras y  videos. Este ejercicio permitirá que el asistente profundice en las temáticas y el lenguaje empleado en la novela. Fecha: 11 de octubre de 2011 Hora: 2:00 a 5:00 p.m. Lugar: Sala de Música ¡Qué viva la música! (1977) Biografía del escritor precoz Andrés Caicedo, se presentará su obra ¡Qué viva la música!”. A través de la lectura de fragmentos de esta novela se hará una reconstrucción del tiempo de la misma a través de las múltiples referencias musicales que se hacen a lo largo del texto. Los asistentes podrán armar la banda sonora de esta obra por medio de la apreciación de su música, de sus letras y  videos. Fecha: 13 de octubre Hora: 2:00 a 5:00 p.m. Lugar: Sala de Música Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo Pantalla mágica – Monstruos inc Los niños podrán iniciar su formación crítica y constructiva en valores sociales y familiares, gracias a la creación de espacios de interacción con material audiovisual el cual permite establecer lugares de diversión y aprendizaje. Fecha: Martes 11 de Octubre Hora: 11:00 am (Infantil 4-6 años) y 3:00 pm (Infantil 4-12 años) Lugar: Ludoteca  Ingeniosos loquillos – juegos de agilidad mental y concentración La actividad es un espacio lúdico pedagógico, en el cual se estimula las habilidades cognitivas y de pensamiento de los pequeños, por medio de actividades que desarrollen la memoria, el lenguaje, la estrategia y juegos mentales que establecen reglas simples, concretas y complejas. Fecha: Miércoles 12 de Octubre Hora: 11:00am (Infantil 4-6 años) y 3:00pm (Infantil 7-12 años) Lugar: Ludoteca Conversatorio Zombie -  paranoia: de lo real a la psicosis Lo invitamos a descubrir a través del cine y la literatura una atmósfera diferente, a enfrentarse a sus miedos en este conversatorio. El inconsciente produce imágenes que logran transformarse y materializarse en miedos y paranoias humanas. Historias de animales salvajes, espectros, criaturas paranormales y muertos vivientes. ¿Son únicamente producto de nuestra imaginación y profundamente reales? Fecha: Miércoles 12 de Octubre Hora: 4:00 p.m (Jóvenes y adultos) Lugar: Aulas múltiples Mi cuerpo en movimiento – juegos de fuerza Es un espacio lúdico pedagógico en el cual se estimulará las habilidades motrices gruesas, el trabajo en equipo por medio de la expresión corporal, la danza, la música y juegos teatrales Fecha: Jueves 13 de Octubre Hora: 11:00am (Infantil 4-6 años) y 3:00pm (Infantil 4-12 años) Lugar: Ludoteca Pequeños artistas – máscaras de halloween En la actividad se estimularán las habilidades artísticas y la motricidad fina por medio de arte (moldeado, pintura, dibujo), apuntando al desarrollo de la creatividad, talentos y competencias. Fecha: Viernes 14 de Octubre Hora: 11:00 a.m (Infantil 4-6 años) y 3:00pm (Infantil 7-12 años) Lugar: Ludoteca Mis amigos los monstruos ¿Quieres conocer la verdadera historia de Frankenstein?  O ¿por qué Drácula se convirtió en vampiro? Si te interesan estos temas, te invitamos a participar de nuestro taller para que conozcas las historias de los personajes clásicos del terror Fecha: Martes 11 de Octubre hasta  el viernes 14 de Octubre Hora: 11:00am (Infantil 7-12 años) Lugar: Sala talleres Disfraza tu camiseta Utiliza tu creatividad e imaginación y transforma tu camiseta con un personaje divertido y monstruoso. No olvides traer tu camiseta. Fecha: Martes 11 de Octubre hasta Viernes 14 de Octubre Hora: 3:00 p.m (Familiar) Lugar: Sala talleres Biblioteca Pública Bosa Mariposas de Colores Se leerá un fragmento del libro Así nace una mariposa de Claire Llewellyn y Simón Méndez. Luego se presentará un video para ilustrar la lectura y se elaborarán objetos representativos de cada una de las cuatro etapas del ciclo vital de la mariposa: huevos, orugas, crisálidas y mariposas. Los participantes aportarán un objeto con los cuales se elaborará un mural al interior de la biblioteca. Fecha: Martes 11 de Octubre hasta Viernes 14 de Octubre Hora: 10:00 a.m. Lugar: Sala General Biblioteca Pública Suba Romance del enamorado y la muerte Se hará una lectura de una selección del libro 13 de espanto –Romance del enamorado y la muerte, para abordar el tema de las máscaras, su significado y simbología en algunos pueblos. También se realizará una máscara en papel maché como cierre del programa en el que se aplicarán diferentes técnicas de pintura y moldeado tridimensional Fecha: Lunes 10 Octubre Hora: 2.00 – 4:00pm Lugar: Sala Infantil Radionovela de terror Los niños tendrán una idea de cómo se realizan los sonidos de ambientación de una historia en radio, mediante la proyección del video de Vincent y  se dará una explicación de cómo usar los materiales elegidos para que durante la lectura de La bruja rechinadientes, los pequeños realicen los sonidos correspondientes a la historia, esta historia quedará grabada y luego será escuchada en el computador. Fecha: Martes 11 Octubre Hora: 3:30 – 5:00 pm Lugar: Sala Infantil Ilustración  de lugares misteriosos Lectura de selecciones del Mágico mundo de los vampiros, a partir de esta los niños elaborarán un cuento corto en el que inventarán una narración o relatarán algo que hayan oído o que les haya sucedido con respecto a dichas historias de miedo. Este cuento será ilustrado a partir de un ejercicio artístico de dibujo por contrastes y difuminación. (Castillo encantando, vampiros). Fecha: Miércoles 12 Octubre Hora: 10:00 – 12:00 am Lugar: Sala Infantil Paisajes de terror Con los niños se leerá  de una selección del Semanario del miedo- el árbol del ahorcado, a partir de esta lectura se realizará una actividad relacionada con la formación de palabras y el popular juego del ahorcado. Para finalizar esta sesión, se realizará un paisaje nocturno con pintura para reforzar las técnicas de ilustración iniciadas en la última sesión Fecha: Jueves 13 Octubre Hora: 8:30 – 10:00am Lugar: Sala Infantil Romance del enamorado y la muerte Se continuará con  la elaboración de la máscara iniciada el lunes 10 de octubre. Para esta sesión se hará la pintura y decoración de la máscara. Mientras los niños están dando los toques finales de la máscara, se socializará a partir de la lectura: “El sueño de las máscaras”. Fecha: Viernes 14 Octubre Hora: 3:30 – 5:00 pm Lugar: Sala Infantil Biblioteca Pública La Victoria Cadenetas de papel Los niños  realizaran cadenetas de papel con figuras de fantasmas y calabazas, las cuales servirán para decorar la Sala Infantil de la Biblioteca Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 10:00 a.m. Lugar: Sala Infantil Cestas para Haloween Se elaboraran calabazas en papel maché para recolectar dulces el día de Halloween Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 10:00 a.m. Lugar: Sala Infantil Elaboración de máscaras Se harán máscaras de diferentes personajes en cartón cartulina y papel maché, las cuales podrán utilizar los niños en el día de la celebración del día de las brujas si no cuentan con presupuesto para un disfraz. Fecha: Jueves 13 de octubre Hora: 10:00 a.m. Lugar: Sala Infantil Decorando ando Decoración de los elementos elaborados en los días anteriores, pues como la mayoría son en papel mache, requieren un tiempo para secar Fecha: Viernes 14 de octubre Hora: 10:00 a.m. Lugar: Sala Infantil Biblioteca Pública Usaquén Máscaras terroríficas Los niños participantes decorarán una máscara en forma de calabaza de Halloween, a partir de diversas técnicas artísticas (pintura y collage) Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 10:00 a.m.  – 12:00 m Sombrero de gato negro Los pequeños realizarán, a partir de cartulina de varios colores, un sombrero en forma de gato negro, uno de los personajes más representativos del Halloween. Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 10:00 a.m.  – 12:00 m Monstruario Chicos y chicas combinarán diversas partes de algunos monstruos y personajes propios del Halloween, con el objetivo de crear de un monstruario. Fecha: Jueves 13 de octubre Hora: 10:00 a.m.  – 12:00 m El extraño mundo de Jack Se proyectará la película El extraño mundo de Jack, producida por Tim Burton y dirigida por Henry Selick. La cinta narra la historia de Jack Sellington, el señor de Halloween y todos los personajes que habitan su maravilloso y bizarro mundo. Fecha: Viernes 14 de octubre Hora: 10:00 a.m.  – 12:00 m Biblioteca Pública Arborizadora Alta Taller de maquillaje Los niños maquilarán su rostro basados en la lectura de un texto, se les entregarán materiales para escribir un acróstico con el nombre de su personaje Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 10:00  a.m. a 12:00 m. Taller lúdico La  actividad se centra en las relaciones interpersonales y de comunicación que se presentan entre los que participan en el juego, de modo que las reglas del juego serán las que determinen la diversión y el buen trato hacia los compañeros de mesa Fecha: jueves 14 de octubre Hora: 10:00  a.m. a 12:00 m. El sueño de las máscaras Este taller aborda el texto titulado El sueño de las máscaras, posteriormente, con materiales existentes en la biblioteca, los participantes aprenderán elementos básicos de la elaboración de máscaras con el fin de que cada uno de ellos fabrique su propio objeto y hará una breve representación del personaje reforzando la voz. Finalmente escribirán un breve texto que cuente la historia de su personaje, que será leído antes de finalizar la sesión Fecha: viernes 15 de octubre Hora: 10:00  a.m. a 12:00 m. Tarde de juegos Se invita a que los niños a realicen juegos tradicionales y populares que ellos desarrollan en sus momentos de esparcimiento en la vida cotidiana y los anotarán en un listado que será puesto en consideración el día de la actividades, con el fin de que ellos mismos elijan los juegos que se pueden hacer dentro de la biblioteca. Además, tendrán la posibilidad de utilizar los juegos didácticos que posee la biblioteca. Fecha: sábado 16 de octubre Hora: 3:30  a 5:00 p.m. Biblioteca Pública Las Ferias Tortugas al Ataque Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 10:00 a.m.  ¡Cuidado te puyas! Lectura de Destrabalenguerías para trabalengueros. Memorización de algunos de ellos en tiempo record para concursar. Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 10:00 a.m. Trabanlenguízate  !Qué esperas para trabalenguizar! Reseña: Lectura del cuento: Los tres erizos Fecha: Jueves 13 de octubre Hora: 10:00 a.m. Mañana de juegos de mesa – competencia. Fecha: Viernes 14 de octubre Hora: 10:00 a.m. Y tú ¿Qué tan ágil eres? Fecha: Sábado 15 de octubre Hora: 11:00 a.m. Biblioteca Pública La Giralda Monstruos locos Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 10:00 a.m. Fantasma traga dulces Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 10:00 a.m. Taller de Antifaces Fecha: Jueves 13 de octubre Hora: 10:00 a.m. Brujitas sujeta papeles Fecha: Viernes 14 de octubre Hora: 10:00 a.m. Biblioteca Pública Perdomo El taller de los colores Los participantes reconocerán el color que se presenta por un hecho físico (la luz), se plantearán ejercicios en dónde combinarán los colores acromáticos y primarios para crear los secundarios y así plasmarlos en un acto comunicativo a partir de diversos materiales didácticos Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 10:00 a.m.  Tejiendo colores Este taller desarrolla destrezas de motricidad fina a partir de diversos nudos, para la elaboración de tejidos sencillos y complejos en donde el color y los aditamentos juegan un papel importante en las formas y figuras Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 10:00 a.m. Mi otro yo La actividad  plantea un auto-reconocimiento de la polaridad positiva y negativa del participante para plasmarla en creaciones que representen  estos aspectos, ya que al contrario de lo que se cree, la máscara devela y no oculta los rasgos más predominantes  de la personalidad Fecha: Jueves 13 de octubre Hora: 10:00 a.m. Cine matiné Se proyectará la película El Castillo Ambulante,  del director japonés Hayao Miyazaki , al final de la proyección se realizara un foro. Fecha: Viernes 14 de octubre Hora: 10:00 a.m. Biblioteca Pública Puente Aranda Armemos una muñeca trenzada Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 9:00 a.m. a 11:00 a.m. Caretas fantásticas Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 9:00 a.m. a 11:00 a.m. La Isla desierta Fecha: Jueves 13  de octubre Hora: 9:00 a.m. a 11:00 a.m. Elaboremos un Kelontong Fecha: Jueves 13  de octubre Hora: 9:00 a.m. a 11:00 a.m. Biblioteca Rafael Uribe Uribe Dibujando personajes de terror Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m. Tejiendo historias Fecha: Miércoles 12  de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m. Creando identidad Fecha: Jueves 13 de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m. Nuestro mundo de papel Fecha: Viernes 14  de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m. Biblioteca Pública Lago Timiza El libro mágico Proyección de la película: Corazón de tinta. Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m Cómo me veo Cada participante diseñará la silueta de su cuerpo en tamaño real y podrá estampar en ella las cosas que le divierten, le dan miedo, gustan, intrigan y producen un recuerdo especial. Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m  ¿Cómo veo mi barrio? Elaboración del mapa del lugar donde vivo a partir de la metodología de la cartografía social. Fecha: Jueves 13 de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m ¿Qué es? Lectura del texto Adivina adivinanza, compuesto de un relato y un conjunto de adivinanzas. Posterior a ello cada participante elaborará e ilustrará una adivinanza. Fecha: Viernes 14 de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m Mi primer libro Madres y padres que están invitados a una exposición en que cada participante de taller presentará su trabajo Fecha: Sábado 15 de octubre Hora: 10:00 a.m. a 12:00 .m Biblioteca Pública Venecia El candil de Jack En la tradición religiosa de los Druidas existió una celebración pagana llamada Samhain, en la que se festejaba el final de la temporada de cosechas, la noche del 31 de octubre al 1 de noviembre daba inicio la estación de invierno, los Celtas consideraban esta fase como el comienzo del año nuevo, pero también creían que era un  día de apertura al mundo de los espíritus Fecha: Martes 11 de octubre Hora: 10:30 a.m. Lugar: Sala Infantil El carnaval de los disfraces A mediados del siglo XVIII los emigrantes irlandeses empiezan a llegar a América, con ellos llevan su cultura, folclor,  tradiciones y  la fiesta del Samhain; fiesta que se había trasformado por influencia de la religión cristiana, y se conocía popularmente como la noche de Halloween. En América, esta celebración se mezcla con creencias indias y se superponen algunas costumbres en las que se incluyen tradiciones como la de contar historias de fantasmas, realizar bromas aterradoras y danzar a la muerte disfrazados. Fecha: Miércoles 12 de octubre Hora: 10:30 a.m. Lugar: Sala Infantil  Fiesta de calaveras El Día de Muertos es una fiesta mexicana, tradición legendaria, en el pasado los pueblos aztecas realizaban una celebración en la que se burlaban de la muerte. Los colonizadores españoles rechazaron este ritual que consideraban pagano. Para los aztecas la muerte sólo era una puerta hacia otra vida y por lo tanto, motivo de gran alegría. Fecha: Jueves 13 de octubre Hora: 10:30 a.m. Lugar: Sala Infantil Ángeles somos, del cielo bajamos… En Colombia el 2 de noviembre se realiza la fiesta de los difuntos en honor a los familiares y seres queridos que han perecido. Antiguamente se creía que las almas de los muertos regresaban a la tierra para compartir la alegría con los vivos en este día.  La conmemoración a los difuntos se hace en cementerios, altares o en casa de familia en las que se acostumbra a invocar a las almas de los muertos para festejar. Viernes 14 de octubre Hora: 10:30 a.m. Lugar: Sala Infantil Biblioteca Pública La Peña Pinta el Macaco-Duración Para este taller se pintaran unas figuras en forma de simios, que la biblioteca posee, con antelación se leerá en voz alta y de forma compartida la obra de Anthony Browne: Gorilas, identificando la fijación que el autor tiene por estos animales e identificando los juegos de imágenes que esconde el libro. Cine Foro –King Kong (1933) Se leerán partes de la obra de Anthony Browne: King Kong y se complementará con el análisis de la película original de este personaje, dirigida por,  Merian C. Cooper y Ernest B. Schoedsack  en 1933. Dibuja tu macaco Los participantes recibirán formación en caricatura, analizando la estructura de la historieta: Viñetas y bocadillos, además de acercarse al dibujo, emulado los principales personajes de la obra de Anthony Browne. Para dicha labor se usara la obra Willy el Valiente. Platisimios Se iniciar  leerá el libro de Anthony Browne: Cambios 2  donde se  analizará el papel simbólico que tienen los simios. Posterior a esto se realizará un simio muy divertido extraído del libro Plástica de primaria. Los participantes tendrán que leer en voz alta cada uno de los pasos para desarrollar los simios.